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“打破传统教学模式 项目式教学改革先行”--信息工程系“质量提升年”系列活动
发表日期:2019-06-05    来源:信息工程系    编辑:sumj    浏览:2898次

       教学质量是学校发展的生命线,信息工程系在陈高祥主任的带领下,扎实推进专业教学改革,建立了常规性教学质量提升研讨和教学质量监控工作制度。64日中午,信息工程系“质量提升年”系列活动——中专班教学改革研讨会在系部会议室召开。系部陈芳副主任、专业教研室主任吕刚、基础教研室主任朱希、物联网技术教研组长傅强、网络技术教研组长步扬坚和软件技术教研组长陈李飞等老师参加了研讨会。

陈芳副主任首先介绍了本学期系部教学的总体情况, 特别是对中专班级本学期开展项目式教学改革的内容、方法做了介绍,并对教学模式创新带来的变化、学生的反馈等方面做了回顾,鼓励教师积极参与教学模式创新与实践研究工作,希望通过中专班级的教学改革先行,为其它专业教学改革提供经验积累, 开辟教学新思路。

专业教研室主任吕刚老师提出对于中专班级教学,要努力创新教学思路,一切为了学生发展。积极为中专班学生量身打造新教法,项目式教学是对传统教学模式的突破,较大程度提升了学生的专业技能,让学生有思有得,难度适中,应用性和实用性均贴近学生实际,化解了中专班教学“学生不愿意学教师不愿意教”的难点。基础教研室主任朱希老师也谈到,基础课教师也在不断更新教学观念,将教学设计与课堂教学实践灵活结合,把新思维、新理念、新方法、新技术应用到教学过程,在课堂教学中不断创新,通过贴近学生的实例,积极调动学生思维,提高教学质量。

最后各专业教研组长分别就如何基于本专业特点开展教学质量提升进行了研讨,以创新型人才培养为目的,以教学模式创新为抓手,通过对传统教学模式重构,从教学设计、教学实践、教学评价等多方面进行教学模式探索与实践。

       此次会议对中专班项目式教学改革进行了交流总结,凝练形成了具有特色的教学模式,并积累经验在系部其它专业进行推广应用,让2019年度信息工程系“质量提升年”系列活动的成果在更大范围内服务我校教学质量提升。

  


         图1 信息系中专班教学改革研讨会现场


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